Orientações

• A mera reprodução de argumentos de órgãos da imprensa não constitui uma crítica!
• É importante ler jornais e revistas para poder criar opinião própria.. Procure sempre estabelecer um posicionamento próprio.
• Para fazer boas analises temáticas, é necessário ter conhecimento geral. Deve-se ler jornais e revistas constantemente para ter conhecimento de mundo.
• Nenhuma redação que não tenha uma boa analise do tema proposto leva nota máxima. Uma análise superficial do tema compromete muito a nota da redação.
• Uma das maneiras de escrever boas redações é aumentar o nível de leitura. Leia bastante e aumente seu vocabulário e senso crítico.
• A ideia é sempre problematizar o máximo os temas subjetivos criando perguntas em cima dos mesmos.
• Os temas de caráter subjetivo são aqueles que envolvem sentimentos e emoções.
• Em temas subjetivos, tende-se a escrever demais. Procure sempre planejar sua redação a fim de selecionar os argumentos coerentes para seu objetivo.
• Há dois tipos principais de temas: objetivos e subjetivos. Os objetivos envolvem questões políticas e sócio-econômicas, são os mais comuns em vestibulares.
• A maioria dos vestibulares do Brasil avalia o teor argumentativo do texto. É importante ter opiniões forte e coerentes com relação ao assunto proposto.
• A Dissertação não é o único tipo de texto pedido no vestibular. Pode ser pedido Carta argumentativa, Conto, Artigo de Opinião.Conheça todos eles.
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DICA E SIGA

•   Não se esqueça: toda boa dissertação argumentativa possui argumentos fortes e pontos de vista relevantes;
• Toda e qualquer dissertação argumentativa tem o objetivo de convencer o leitor;
• O objetivo dos vestibulares é analisar e avaliar o senso crítico do aluno.É necessário ter opiniões fortes e definidas sobre o assunto;
• Problemáticas sociais e políticas, em dissertações, devem ser tratadas de forma objetiva. Evite devaneios ou questões muito pessoais nesses tipos de tema;
• Normalmente, as bancas orientam em média de 30 linhas para o desenvolvimento do texto, escrever menos de 8 linhas significa automaticamente nota zero, obedeça o minimo de linhas permitido;
• Elabore 2 ou 3 parágrafos de desenvolvimento, dependendo de seus argumentos. O importante é que cada paragrafo de argumentação tenha uma ideia central;
• Não é obrigatório elaborar soluções, embora isso demonstre consciência crítica e preocupação social. O importante é que essas intervenções sejam plausíveis;
• Só deve haver um paragrafo de CONCLUSÃO, onde há uma síntese da DISSERTAÇÃO. Algumas  provas, como o  ENEM  valorizam propostas de intervenção na CONCLUSÃO;
• No ENEM e nos VESTIBULARES é avaliado a capacidade crítica e de resolução de problemas;
• Um parágrafo deve ser a Introdução, onde o tema é contextualizado. Na Introdução, também é recomendável sugerir a abordagem que será desenvolvida no texto;
• É importante a leitura de jornais e revistas para manter-se atualizado nos assuntos;
• Dissertar argumentativamente é desenvolver um assunto defendendo um ponto de vista especifico  e ter ideias bem fundamentadas;
• Procure interligar seus argumentos as propostas de solução.  Elabore propostas de intervenção pontuais nos parágrafos de desenvolvimento;
• Usa-se a Coerência para produzir sentido na argumentação, ou seja, não cair em contradição. Deve haver coerência interna e externa ao texto;
• Usar História e Geografia não significa interdisciplinaridade, somente contextualizar o tema . O ideal é contextualizar o tema logo na Introdução;
• Interdisciplinaridade consiste em fazer referências a outras áreas do conhecimento, ENEM valoriza o uso da interdisciplinaridade;
• É fundamental levar em consideração que os temas não se repetem , mas os assuntos sim,portanto, esteja sempre bem informado;
• Apesar de cada um ter o seu tempo, o indicado é gastar 1h10min para fazer a redação ; é fundamental o treino constante para facilitar a sua produção;
• Releia sempre seu texto, corrigindo ortografia e questões argumentativas. Quanto menos erros melhor;
• Treinar outros temas de VESTIBULARES e do ENEM aumenta a capacidade argumentativa;
• Uma maneira de terminar uma introdução  é com uma pergunta , contanto que seja respondida ao longo do texto , caso contrário, utilize apenas perguntas retóricas;
•  É permitido usar alusões culturais, citações e / ou versos musicais em sua introdução. Referências culturais são desejáveis;
• Na introdução por dados estatísticos, faça uso de conhecimentos diretos e pontuais, mas é importante ter certeza da fonte desses dados;
• Quanto mais relevante e conhecido for o fato, mais eficaz será o uso da introdução por situação concreta;
• Na introdução por flashes, comece a redação citando algumas palavras-chave do tema e faça uso de imagens especificas para contextualizar o mesmo;
• Na introdução por situação concreta faz uso de um fato único e específico para contextualizar . Nesta, escolha um exemplo de fato com abrangência nacional;
• Na introdução por base histórica é interessante trazer a abordagem desde o inicio da problemática até os dias atuais. Não se esqueça da contemporaneidade; 
• Outros tipos de contextualizações específicas, exemplos: base histórica e por dados. Esta consiste em fazer um panorama histórico do tema sugerido;
• A introdução por citação dos argumentos não deixa duvidas sobre a tese que será defendida no texto. Por isso, ela costuma ser bastante eficiente;
• Não existe receita infalível para se construir uma boa introdução, mas algumas técnicas eficazes: A introdução deve contextualizar o tema;
• Há alguns tipos de introdução que servem para contextualizar o tema.É importante o conhecimento de mundo e a cultura geral;
• A dissertação não deve ser simplesmente expositiva , deve-se usar exemplos na dissertação, desde que não faça deles o próprio argumento;
• Evite radicalismos , pois o objetivo é defender a ideia e não panfletar;
• Uma boa forma de fortalecer seus argumentos é avaliar as causas do problema e exemplificar.